Una Vuelta al Cole para una nueva maestra

Más de 320 estudiantes ciegos y con discapacidad visual en Castilla-La Mancha volverán a las aulas en estos próximos días. El 99% de ellos lo hace en centros ordinarios, dentro de un modelo de educación inclusiva respaldado por los equipos de atención educativa de la ONCE, que les proporcionan los apoyos necesarios para seguir el currículo en igualdad de oportunidades.

Los Servicios de Atención Educativa de la ONCE está formada por maestros y maestras, tanto de la ONCE como de las administraciones educativas, que prestan apoyo directo en los centros escolares. Su labor incluye la atención al alumnado en aspectos relacionados con la discapacidad visual o la sordoceguera, el acompañamiento a las familias y el asesoramiento al profesorado mediante herramientas, recursos y estrategias que favorecen el acceso al currículo ordinario en igualdad de oportunidades.

Alba Fernández, maestra de la ONCE, se incorpora a este equipo educativo en Alcázar de San Juan y afronta esta nueva etapa con mucha ilusión:

• Vuelta al Cole y este año es muy especial, ¿no?

Pues sí, es mi primera vez tanto en Alcázar como maestra, no es una Vuelta al Cole como las últimas, no vuelvo a la delegación, que ha sido mi casa 8 años. Empiezo con ilusión, con ganas, pero, obviamente, con muchos nervios porque esto es nuevo. Los nervios del principiante.

• Bueno, principiante... ¿entre comillas no?

Claro... me formé en Magisterio y he hecho todos los cursos, además, el contacto que he tenido con la discapacidad, con los agentes vendedores... han sido 8 años trabajando en la delegación y me ha permitido conocer mucho sobre la ONCE y sobre todo lo que se hace.

• ¿Y cómo afrontas el nuevo curso? ¿Qué crees que puedes aportar?

Pues llego con unos 15 alumnos a este nuevo curso. Mi intención es transmitir confianza. Nos tenemos que conocer, porque tanto ellos como yo... no nos conocemos todavía, empezamos de nuevas... conocer a las familias, a los alumnos. construir esa confianza y autonomía y poquito a poco. Las cosas deprisa salen mal, así que, despacito y con buena letra.

• Casi la totalidad de los alumnos en Castilla-La Mancha se encuentra en centros ordinarios en un modelo de educación inclusiva, ¿cómo le contarías tu a la gente en qué consiste ser maestra de la ONCE?

Buena pregunta. Nuestra labor es que se sientan autónomos, que puedan estar con sus amigos y compañeros como uno más. Que no se sientan diferentes.

Puedes hacer cualquier cosa: escuchar, sentirse querido, arropado... creo que es una parte fundamental, que sientan que pueden con todo. 

• ¿Y las familias?

Es muy importante y forman parte de la educación del niño. Además, las familias se tienen que sentir cómodas, tienen que implicarse y saber que el niño puede y tienes que ser autónomo. 

Nosotros estamos con ellos, con el niño, con el profesorado que le atiende en el centro, en su ocio, su tiempo libre... aquí no dejamos nada suelto. 

• ¿Cómo te imaginas tu día a día?

De momento me lo imagino de cole en cole y ayudando lo máximo posible y aprendiendo de ellos, porque esto es nuevo, entonces, yo me imagino día a día aprendiendo.

• ¿Cómo decides o cuál es tu motivación para convertirse en maestra de la ONCE?

Yo creo que viene por el tiempo que llevo trabajando aquí. Creo que, la gente, desde fuera, no conoce la discapacidad visual y no sabe todo lo que pueden llegar a hacer. 

Cuando entré aquí, yo creo que nos pasa un poco a todos cuando no hemos tenido contacto con la discapacidad o con la ONCE, crees que simplemente son cupones... pero cuando entras ves una parte social, una parte de autonomía increíble que, yo creo que, desde fuera, la gente no llega a comprender lo que es la ONCE o cómo una persona puede llegar a desenvolverse gracias a los servicios de la ONCE. 

Ya tienes la motivación de que te gusta enseñar, pero cuando ves este mundo... dices “madre mía...son capaces de todo”. Gracias a todos los apoyos y todos los servicios ves que hacen de todo, utilizar el ordenador, trabajar perfectamente, hasta mejor que tú, que se supone que sin la vista no se puede... y nada más lejos de la realidad. Aquí te das cuenta de que no es así, que la vista muchas veces nos puede engañar o que tenemos muchísimos más recursos y técnicas más allá de la vista. 

Pero hasta que no lo vives desde dentro, no te das cuenta de la magnitud que es la ONCE.

•  Gracias Alba, pues, a por el nuevo curso... 

Eso, ¡vamos a por esta Vuelta al Cole con ilusión y muchas ganas!